6ème
Connaitre le vocabulaire de base et les notations usuelles en geometrie
Exercice 1
Repasser en couleur la partie du dessin indiquée :
1 |
| (xy) |
2 |
| [Ay) |
3 |
| [Ax) |
4 |
| [MN] |
5 |
| [Mx) |
6 |
| [Ny) |
7 |
| [My) |
8 |
| [Nx) |
9 |
| [IJ) |
10 |
| (IJ] |
11 |
| (IJ) |
12 |
| [IJ] |
Exercice 2
Indiquer le nom de la partie épaisse du dessin :
1 |
| ………… |
2 |
| ………… |
3 |
| ………… |
4 |
| ………… |
5 |
| ………… |
6 |
| ………… |
7 |
| ………… |
8 |
| ………… |
9 |
| ………… |
10 |
| ………… |
11 |
| ………… |
12 |
| ………… |
Exercice 3
Repasser en couleur la partie du dessin indiquée :
1 |
| [AC] |
2 |
| [BD] |
3 |
| [CA] |
4 |
| [DC] |
5 |
| [By) |
6 |
| [Cx) |
7 |
| [Dx) |
8 |
| [Ax) |
9 |
| [AB) |
10 |
| [CB) |
11 |
| (CD] |
12 |
| (BD] |
Exercice 4
Indiquer le nom de la partie épaisse du dessin :
1 |
| ………… |
2 |
| ………… |
3 |
| ………… |
4 |
| ………… |
5 |
| ………… |
6 |
| ………… |
7 |
| ………… |
8 |
| ………… |
9 |
| ………… |
10 |
| ………… |
11 |
| ………… |
12 |
| ………… |
Exercice 5
Sur cette figure, on peut trouver des droites, des demi-droites et des segments.
1) Repasser en rouge les droites.
2) Repasser en vert les demi-droites.
3) Repasser en bleu les segments.
4) Récapituler ces résultats dans le tableau.
Droites | |
Demi-droites | |
Segments |
Exercice 6
A, B, C, D, E, F et G sont 7 points distincts du plan.
1) Tracer en rouge les droites (AB), (AC) et (BD).
2) Tracer en vert les demi-droites [AE), [EG) et [BF).
3) Tracer en bleu les segments [DC], [BE] et [AF]
4) Placer H, I et J les points d'intersection respectifs des droites (AC) et (DB), des droites (DC) et (AF) et des droites (BD) et (CG)
Exercice 7
Vérifier avec la règle si les points suivants sont alignés.
1) A, B et C ? □ Alignés □ Pas alignés 2. A, B et D ? □ Alignés □ Pas alignés
3) A, E et F ? □ Alignés □ Pas alignés 4. E, F et G ? □ Alignés □ Pas alignés
5) C, H et G ? □ Alignés □ Pas alignés 6. C, H et I ? □ Alignés □ Pas alignés
7) E, H et J ? □ Alignés □ Pas alignés 8. L, H et J ? □ Alignés □ Pas alignés
9) B, E et M ? □ Alignés □ Pas alignés 10. N, E et M ? □ Alignés □ Pas alignés
Exercice 8
Compléter les pointillés du tableau par le signe « ∈ » ou le signe « ∉ » .
1 B .…. (AC) | 2 C .…. (AB) | 3 A .…. (BC) | 4 B .…. [AC] | 5 C .…. [AB] | 6 A .…. [BC] |
7 B .…. [AC) | 8 C .…. [AB) | 9 A .…. [BC) | 10 B .…. (AC] | 11 C .…. (AB] | 12 A .…. (BC] |
13 A .…. (OE) | 14 A .…. [OE] | 15 A .…. [OE) | 16 A .…. [EO) | 17 O .…. [DB) | 18 D .…. [BO] |
19 M .…. (AD) | 20 M .…. [AD] | 21 M .…. [AD) | 22 N .…. [DB) | 23 N .…. (BD) | 24 N .…. [OD) |
Exercice 9
Pour chacun de ces segments :
1) Mesurer sa longueur.
2) Placer son milieu.
3) Que remarque-t-on ?
Exercice 10
Tracer les segments suivants :
1) le segment [AB$$ de longueur 6 cm.
2) le segment [CD] de longueur 11 cm.
3) le segment [EF] de longueur 4,2 cm.
4) le segment [GH] de longueur 8,8 cm.
5). le segment [IJ] de la même longueur que [EF].
6) le segment [KL] de la même longueur que [GH].
7) le segment [MN] de la même longueur que le segment ci-contre | |
8) le segment [OP] de la même longueur que le segment ci-contre |
9) le segment [QR] de la même longueur que le segment ci-dessous.
10) le segment [ST] de milieu M₁.
11) le segment [UV] de milieu M₂.
12) le segment [XY] de milieu M₃.
